書頁輕輕的翻動，好似在告訴人，風來過。

    周楚欣理了下頭發，輕抬頭，目光看向窗外，陽光灑落，樹葉在風中搖曳，大好初夏。

    隨著兩棟教學樓的建好，春井中學原先的老教室也全部給空了出來。

    重新的裝修了一番，地面上給鋪上了瓷磚，改做了辦公室。

    作為副校長的周楚欣，自然是有著一間的辦公室。

    周楚欣重新的將目光落在成績單上。

    這是上個月各班的月考成績。

    按照之前制定的規矩，班級月考成績排在年級前列的，該班的授課老師將會有獎金。

    評價一位老師的教學能力，那么自然就看學生成績。

    老師們是否為了提升學生成績，采用占課、拖堂以及布置過多課后作業？

    占課和拖堂，在春井中學是嚴厲禁止的。

    該是讓學生休息的時間，必須得要讓他們休息。

    至于說課后作業？

    布置得太多，學生也是寫不完。

    也純粹的屬于白布置。

    對于學習成績好的學生來講，作業多點，也就只是花費點時間就能做完。

    因為題他們都會做，難題總體來講只是占少數。

    而對于成績中等的學生來講，作業多了，根本就做不完。

    因為大量的題都比較難，思考的時間會很久。

    而對于成績不太好的學生……

    布置再多的作業都沒有用。

    人家早上的時候來抄。

    就作業這個事情，春井中學好些次進行了開會。

    春井中學的高中生，基本上都住校的。